一、實施目的
1. 評估學生聽、讀、寫基本英語字詞之能力。（說的能力檢測暫時無法測試）
2. 檢視學生能聽懂簡單生活英語情境對話及會話的能力。
3. 檢視學生閱讀英語的能力。
4. 檢視學生辨字及書寫能力。
二、檢定對象：頭家國小一至六年級全體學生
三、實施時間：一至六年級： 100.06.03 (五)早上7：50~8：30（40分鐘）(暫定)
四、檢定級數：級數區分暫以康軒的Hello Darbie教材之冊數區分
※各年級檢測級數說明:（這學期檢測冊數）
| 年 級 | 級 數 | 年 級 | 級 數 |
| 一年級 | 第一級(Book 1、2) | 四年級 | 第四級(Book 7、 8) |
| 二年級 | 第二級(Book 3、4) | 五年級 | 第五級(Book 9、10) |
| 三年級 | 第三級(Book 5、6) | 六年級 | 第六級(Fun with reading) |
五、題目編製：取材參考自Hello Darbie教材、縣府編製的發音教材、每週三句、
Toujia Kids自編教材、生活英語及課室用語。
六、檢定項目
1. Listening(聽力測驗)：聽CD指示作答，內容為辨音練習（依年級不同有程度上的變化）、基本句型應用及聽音拼讀練習，拼音字能力不偏重特定口音。
2. Reading(閱讀測驗)：單字辨識，單字與圖示的搭配，字母大小寫辨識與搭配，情境對話選擇。
3. Writing(書寫測驗)：1~4年級之書寫以識讀書寫為主，5~6年級之書寫趨向單字及句型之拼讀。
七、檢測題型及範圍
1. 各級數大致包含下列題型：聽、讀、寫三部分。
2. 基本以99學年度上學期～下學期第二次月考前的課程範圍為主。
3. 每大題均有英語作答說明，並搭配示範例題。考試時，聽力部分會透過CD及書面中文及注音說明各部分作答方式；閱讀及書寫部分透過書面中文及注音說明各部分作答方式，協助學生瞭解。
八、檢測標準：滿分100分，及格85分
1. 85分以上：通過。
2. 未滿85分：未通過。
＊3.請於學務系統特殊表現欄填上以下文字：
◎ 未通過：「未通過英語檢測第○級」
☆ 附註一：成績不列入本學期成績。
☆ 附註二：請假、遲到將不再補考。（公假例外）
九、英語分級檢測之流程：
1. 聽力部分採用公播方式，需使用電視公播系統。
2. 早上7：20~7：30至辦公室領考卷、試卷解答，而學生成績統計表則會mail給各班之英語科任教師。
※ 一至六年級：100.06.03 (五) （拿考卷請記得簽名）
＊3.請科
4. 送回教務處的資料帶內含：考卷、試卷解答。
(1) 一至六年級請於6/8(三)放學前（送至教務處-教學組）
5. 檢定考卷煩請老師協助檢討及訂正，但考卷不發回，需交回教務處。
6. 檢定結果請級任教師於6/17(五)前登錄於學務系統中。
7. 各年級發下英語檢定通過級數之獎狀，以茲鼓勵。
