評估學生聽、讀、寫基本英語字詞之能力。(說的能力檢測暫時無法測試)
檢視學生能聽懂簡單生活英語情境對話及會話的能力。
檢視學生閱讀英語的能力。
檢視學生辨字及書寫能力。
頭家國小一至五年級全體學生(初檢、複檢)
頭家國小六年級全體學生(僅舉辦初檢)
一至五年級複檢:97.06.13 (五)早上7:40~8:25(45分鍾)
四、檢測級數: (級數區分暫以康軒的Hello Darbie教材之冊數區分)
(一) 檢測級數說明:(這學期檢測冊數)
二年級:第二級(Book 3、4)
三年級:第三級(Book 5、6)
四年級:第四級(Book 7、 8)
五年級:第五級(Book 9、10)
六年級:第六級(Fun with reading)
(二) 各年級檢測(複檢)級數說明:(這學期檢測測數)
一年級:第一級(Book 1、2)
二年級:第二級(Book 3、4)
三年級:第三級(Book 5、6)
四年級:第四級(Book 7、 8)
五年級:第五級(Book 9、10)
六年級:第六級(Fun with reading)
六、檢測項目:
1. Listening(聽力測驗):聽CD指示作答:內容為辨音練習(依年級不同有程度上的變化)、基本句型應用及聽音拼讀練習,拼音字能力不偏重特定口音。
2. Reading(閱讀測驗):單字辨識,單字與圖示的搭配,字母大小寫辨識與搭配,情境對話選擇。
3. Writing(書寫測驗):1~4年級之書寫以識讀書寫為主,5~6年級之書寫趨向單字及句型之拼讀。
七、檢測題型及範圍:
1. 各級數大致包含下列題型:(包含:聽、讀、寫三部分)
2. 基本以95學年度上學期~下學期第二次月考前的課程範圍為主。
3. 每大題均有英語作答說明,並搭配示範例題。考試時,聽力部分會透過CD及書面中文及注音說明各部分作答方式;閱讀及書寫部分透過書面中文及注音說明各部分作答方式,協助學生瞭解。
1. 85分以上:通過。
2. 未滿85分:未通過。(1) 一至五年級於兩週補救教學後舉行複測。(2) 六年級:由於時間是畢業考後,不再舉行複測。
3. 無論複測通過與否,請於學務系統特殊表現欄填上以下文字:
◎ 複測通過:「複測通過英語檢測第○級」
◎ 未通過:「未通過英語檢測第○級」
☆ 附註一:成績不列入本學期成績。
九、英語分級檢測之流程:1. 聽力部分採用公播方式,需使用電視公播系統。
2. 早上7:20~7:30至辦公室領考卷、試卷解答,而成績統計表則會mail給各班之英語科任教師。
3. 第一次檢測通過之學生,請老師於複檢當日另外安排習寫活動。
4. 請科任老師協助批改,將學生分數登錄於電子成績統計表內並回傳。
5. 送回教務處的資料帶內含:考卷、試卷解答。
(1) 一至六年級請於6/04(三)放學前(送至教務處-教學組)
(2) 一至五年級請於6/18(三)放學前(送至教務處-教學組)
6. 檢測考卷煩請老師協助檢討及訂正,但考卷不發回,需交回教務處。
7. 檢測結果請登錄於學務系統中。
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