九十五學年度英語分級能力檢測實施辦法

九十五學年度英語分級能力檢測實施辦法

一、實施目的：
評估學生聽、讀、寫基本英語字詞之能力。（說的能力檢測暫時無法測試）
檢視學生能聽懂簡單生活英語情境對話及會話的能力。
檢視學生閱讀英語的能力。
檢視學生辨字及書寫能力。

二、檢測對象：頭家國小一至五年級全體學生(初檢、複檢)
頭家國小六年級全體學生(僅舉辦初檢)

三、實施時間：一至六年級初檢：96.05.25 (五)早上7：40~8：25（45分鍾）
一至五年級複檢：96.06.08 (五)早上7：40~8：25（45分鍾）

四、檢測級數： (級數區分以暫以Melody教材之冊數區分)
(一) 檢測級數說明:（未來發展方向）

一年級:第一級(Book 1、2)
二年級:第二級(Book 3、4)
三年級:第三級(Book 5、6)
四年級:第四級(Book 7、 8)
五年級:第五級(Book 9、10)
六年級:第六級(Book 11、12)

(二) 各年級檢測(複檢)級數說明:（這學期檢測冊數）

一年級:第一級(Book 1、2)
二年級:第二級(Book 3、4)
三年級:第三級(Book 5、6)
四年級:第四級(Book 7、 8)
五年級:第五級(Book 9、10)
六年級:第六級(Book 9、10)


五、題目編製：取材參考自Melody教材、縣府編製發音教材、每週三句、
Toujia Kids自編教材、生活美語及課室用語。

六、檢測項目：
1. Listening(聽力測驗)：聽CD指示作答：內容為辨音練習（依年級不同有程度上的變化）、基本句型應用及聽音拼讀練習，拼音字能力不偏重特定口音。
2. Reading(閱讀測驗)：單字辨識，單字與圖示的搭配，字母大小寫辨識與搭配，情境對話選擇。
3. Writing(書寫測驗)：1~4年級之書寫以識讀書寫為主，5~6年級之書寫趨向單字及句型之拼讀。

七、檢測題型及範圍：
1. 各級數大致包含下列題型：（包含：聽、讀、寫三部分）
2. 基本以95學年度上學期～下學期第二次月考前的課程範圍為主。
3. 每大題均有英語作答說明，並搭配示範例題。考試時，聽力部分會透過CD及書面中文及注音說明各部分作答方式；閱讀及書寫部分透過書面中文及注音說明各部分作答方式，協助學生瞭解。

八、檢測標準：滿分100分，及格85分
1. 85分以上：通過。
2. 未滿85分：未通過。(1) 一至五年級於兩週補救教學後舉行複測。
(2) 六年級:由於時間是畢業考後，不再舉行複測。
＊3. 無論複測通過與否，請於學務系統特殊表現欄填上以下文字：

◎ 通過：「通過英語檢測第○級」
◎ 複測通過：「複測通過英語檢測第○級」
◎ 未通過：「未通過英語檢測第○級」
☆ 附註一：成績不列入本學期成績。

九、英語分級檢測之流程：
1. 聽力部分採用公播方式，需使用電視公播系統。
2. 早上7：20~7：30至辦公室領考卷、試卷解答，而成績統計表則會mail給各班之英語科任教師。

一至六年級：96.05.25 (五) （拿考卷請記得簽名）
一至五年級複檢：96.06.08 (五) （拿考卷請記得簽名）

＊3. 第一次檢測通過之學生，請老師於複檢當日另外安排習寫活動。
＊4. 請科任老師協助批改，將學生分數登錄於電子成績統計表內並回傳。
5. 送回教務處的資料帶內含：考卷、試卷解答。
(1) 一至六年級請於5/30(三)放學前（送至教務處-教學組）
(2) 一至五年級請於6/13(三)放學前（送至教務處-教學組）
6. 檢測考卷煩請老師協助檢討及訂正，但考卷不發回，需交回教務處。
7. 檢測結果請登錄於學務系統中。